9月11日上午，兰州大学副校长陈熙萌在城关校区检查指导2025级研究生新生课程教学运行情况。陈熙萌来到杏林楼、观云楼等教学场所，实地察看课程教学情况及教学秩序，听取研究生院负责人关于2025版研究生培养方案修订、学院排课、新生报到选课等情况汇报。
陈熙萌指出，课程教学是研究生培养的重要基础。要充分发挥课程教学在学生知识体系构建、能力培养和综合素养提升中的关键作用，系统推进“知识—能力—素养”三位一体育人体系建设。要强化任课教师在教学过程中的主导作用，严守教学纪律，将科研思维训练深度融入日常教学，倡导开放、思辨的课堂文化，引导学生勇于质疑、参与辩论、尝试自主设计研究方案，促进课程教学与科研创新能力培养的有机衔接。要引导研究生弘扬“勤奋、求实、团结、进取”的优良学风，牢固树立正确的学术价值观，坚决防范学术不端行为。
目前，各校区研究生课堂教学准备充分到位、任课教师精神饱满、学生出勤情况良好、教学运行平稳有序。
据介绍，今年秋季学期，学校正式启用2025版研究生培养方案。本次培养方案修订紧紧围绕立德树人根本任务，以“思政赋能、校企赋能、数智赋能”三大行动为抓手，突出分类培养、学科交叉、新质发展导向，构建“理论教学+实践教学”双轨模式。修订过程中，全校各培养单位按照《兰州大学关于修订研究生培养方案的指导意见》要求，对标国内外至少3个一流学科的研究生培养方案开展充分调研，广泛征求校内外专家意见，经多轮论证和学校审核后正式发布。新版方案已全面录入研究生综合业务系统，2025级研究生将基于该方案进行选课和学习。
研究生院、公共卫生学院、管理学院、生态学院等单位有关负责人参加。
