近期，教育部学位与研究生教育发展中心公布第二批工程案例立项结果，兰州大学推荐的6项案例全部成功入选，充分彰显了学校推动专业学位研究生教育改革、工程硕博士专项试点的培养成效。
本次案例项目的征集紧贴工程硕博士人才培养要求，突出“铸魂育人、产教融合、学科交叉”，充分体现工程前沿与工程实践、着重培养学生大工程观和系统工程思维、有效提升学生工程实践能力和创新思维。研究生院在全校范围内开展案例申报征集，经个人申报学校推荐的6项案例全部通过评审获得立项。
案例教学是开展专业学位研究生实践教学的重要方式。近年来，学校高度重视专业学位研究生培养，以各类专项计划尤其是工程硕博士专项试点培养为契机，推行培养模式改革。本次入选的6项案例覆盖资源与环境、人工智能、新一代信息通信技术、兵器科学与技术、核科学与技术、智慧能源等领域，进一步凸显了学校工程类研究生培养的特色与优势。学校将继续聚焦国家社会发展的战略需求，深化专业学位研究生培养机制改革，打造卓越的工程师人才师资队伍。
研究生院
2025年3月28日
