各研究生培养单位：
为保证学位与研究生教育质量，推进学位授予点内涵式发展建设，现将编制《学位授予点建设年度报告（2025年）》及采集学位点相关数据工作通知如下：
一、《学位授权点建设年度报告（2025年）》编制工作
请各学位授予点严格按照提纲要求撰写《报告》，内容简明扼要，采取写实性描述，用数据、师均、生均或比例等进行描述，相关数据统计可以使用图表。涉及国家机密的内容一律按国家有关保密规定进行脱密处理后编写。
《报告》统计时间为2025年1月1日—2025年12月31日，统计时点为2025年12月31日。
《报告》均按照已获批的一级学科、专业学位类别进行撰写。同时获得博士、硕士学位授予资格的学位授予点，只编写一份年度报告，内容及数据涉及博士、硕士层次的，需分别描述。临床医学专业学位授予点，需按照博士、硕士层次分别撰写年度报告。
各学位授予点之间数据不能交叉使用；同一学位授予点分布在不同学院的由主责学院牵头撰写，共建学院协助支持。
二、《学位点方向领域、专任教师信息表（2025年）》采集工作
1.学科方向/专业领域
按照二级学科/专业领域招生的，需严格参照《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》（1997年颁布）《各专业学位类别的领域设置情况》填写；按照一级学科/专业学位类别招生的，可参考《研究生教育学科专业简介及其学位基本要求（试行版）》填报。学校已自设的目录外二级学科须单独列出。
2.专任教师
须为2025年12月31日人事关系隶属我校的在编或与学校签署全职工作合同（尚在有效期内）的在岗人员。每位专任教师严格按照主要研究归属，填报在1个一级学科的1个学科方向和1个专业学位类别的1个专业领域，严格做到专任教师在全校一级学科之间无重复填报、在专业学位类别之间无重复填报。
专任教师经费入账以当年年终考核经费入账为准。
三、工作要求
《学位授予点建设年度报告》及《学位点方向领域、专任教师信息表》是教育管理部门了解各学位授予点建设情况的主要材料，将作为学位点合格评估、授予资格审核、学科专业设置调整优化等工作的直接材料。《学位授予点建设年度报告》将作为公开材料发布于学校网站。
请各学位授予点、研究生培养单位将《报告》编制和《信息表》采集作为学位点自我监督的抓手，加强组织保障和统筹协调，组织专人负责本次工作，注重数据的真实性、准确性与完整性，各学位评定分委员会需对《报告》和《信息表》进行审议，各中层党委需加强对内容及数据的审核把关。
四、材料提交
各学位授予点应于1月16日前，将Excel版、Pdf版（分会主席、学院党政领导签字，加盖学院公章）的《学位点方向领域、专任教师信息表》发送至xwxk@lzu.edu.cn；3月15日前，将Word版、Pdf版（分会主席、学院党政领导签字，加盖学院公章）的《学位授予点建设年度报告》发送至xwxk@lzu.edu.cn。
联系人：景阳
联系方式：8914060
研究生院
2026年1月4日
